ОЦЕНЯВАНЕ НА ПЛАТЕЖНИЯ БАЛАНС – ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Автори

Ключови думи
-

Резюме
Статията изследва теоретичните характеристики на платежния баланс и подходите за неговото оценяване. В нейните рамки се изследва състоянието на платежния баланс на Р. България за периода 2007-2014 г. Достига се до извода, че текущата сметка на българския платежен баланс се финансира изцяло от преките чуждестранни инвестиции. Това на свой ред означава, че страната ни трябва да се стреми да бъде достатъчно привлекателна за външните инвеститори чрез редуциране на ограничителните условия пред бизнеса, снижаване на данъчно-осигурителното бреме и осигуряване на политическа стабилност.

JEL Класификатор: F32, F39, F65, G00
Кодове на научна квалификация:
Страници: 1
Цена: 1 Точки

Още статии от този брой

  • ФИСКАЛНИ ИЗМЕРЕНИЯ НА ДАНЪЧНОТО ПЛАНИРАНЕ НА ФИРМИТЕ В БЪЛГАРИЯ

    Основната цел на управлението на данъчните задължения и плащания на стопанските субекти е постигането на оптимална величина на общата фискална тежест и произтичащото от това максимализиране на остатъчните икономическите резултати. Данъчното планиране може да бъде разглеждано като съставна част от финансовия мениджмънт на фирмите. Състои се от ...

  • ПРОБЛЕМИ НА ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧНАТА ПРОМЯНА И РОЛЯТА НА ЧОВЕШКИЯ ФАКТОР

    В съвременната икономическа среда, където доминират глобализацията, хиперконкуренцията, знанията и информационната революция, информационните технологии (ИТ) са съществена движеща сила за осъществяването на много промени в организациите. Експанзията в използването на ИТ води след себе си и много провали при осъществяване на ...

  • ОБЩИНИТЕ С БЮДЖЕТ ПОД 10 МЛН. ЛВ. КАТО ОБЕКТ НА ФИНАНСОВ ОДИТ ОТ СМЕТНАТА ПАЛАТА

    В статията се разглеждат въпроси, свързани с обектите при извършването на финансови одити от Сметната палата. Поставя се акцент върху одитирането на годишните финансови отчети на общините с бюджет под 10 млн. лв. Направено е изследване на най-често допусканите грешки и нередности от общините при заверката на финансовите им отчети. Целта е да се ...